Category: Ομιλίες

Χαρά Κεφαλίδου : “Καμία ανοχή στην εμπορία και εκμετάλλευση ανθρώπων”
Ομιλία στη συνεδρίαση της Επιτροπής Πολιτιστικών, Μορφωτικών και Κοινωνικών Υποθέσεων της Κ.Σ. ΟΣΕΠ

Από τη χθεσινή συνεδρίαση της Επιτροπής Πολιτιστικών, Μορφωτικών και Κοινωνικών Υποθέσεων της Κ.Σ. ΟΣΕΠ (Κοινοβουλευτική Συνέλευση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας Εύξεινου Πόντου) με θέμα συζήτησης : «Ο ρόλος των Κοινοβουλίων στην Πρόληψη της Εμπορίας Ανθρώπων – Κοινωνικές Πτυχές».

«Η εμπορία ανθρώπων (Human trafficking) είναι η χειρότερη περίπτωση οργανωμένου εγκλήματος, βάναυση προσβολή της ανθρώπινης αξίας και υπόστασης που δεν έχει ηλικία, φύλο ή χρώμα.
Τα θύματα είναι δίπλα μας.
Η Ελλάδα, ως μια από τις κύριες χώρες εισόδου για μεταναστευτικές και προσφυγικές ροές που αυξάνονται ραγδαία και φθάνουν στην Ευρώπη, αντιμετωπίζει νέες προκλήσεις και ακόμη περισσότερους ευάλωτους ανθρώπους, (πχ. μετανάστες χωρίς έγγραφα, ασυνόδευτα παιδιά).
Αυτή τη μάστιγα πρέπει να την αντιμετωπίσουμε εμπράκτως χωρίς καμία ανοχή στην εμπορία και εκμετάλλευση. Κανείς δεν είναι αναλώσιμος!».

Ακολουθεί ολόκληρη η ομιλία: 

Περισσότερα…

Η Χαρά Κεφαλίδου στην διαδικτυακή εκδήλωση του Κινήματος Αλλαγής για την αναβάθμιση ΑΕΙ-Προστασία Ακαδημαϊκής ελευθερίας
Ομιλία στη διαδικτυακή εκδήλωση του Κινήματος Αλλαγής

Με αφορμή τις πρόσφατες εξελίξεις στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και τις νομοθετικές πρωτοβουλίες της Κυβέρνησης, το Κίνημα Αλλαγής οργάνωσε σήμερα Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2021 διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα “Αναβάθμιση των πανεπιστημίων και την προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας”.

Δείτε το σχετικό απόσπασμα της ομιλίας εδώ:

Μπορείτε να παρακολουθήσετε όλη την εκδήλωση εδώ.

Χαρά Κεφαλίδου: “Εκσυγχρονισμός εκπαιδευτικής διαδρομής της χώρας : Πριν την ώρα των αποφάσεων πρέπει να εξασφαλίσουμε ένα minimum εθνικής συνεννόησης & συναίνεσης”
Διαδικτυακή παρουσίαση της ΚΑΝΕΠ - ΓΣΕΕ της Ετήσιας Έκθεσης 2019-2020 με αντικείμενο «Εκπαίδευση & Απασχόληση

” Καλό μεσημέρι,

Ευχαριστώ για την πρόσκληση σε μια εξαιρετικά σημαντική εκδήλωση. Ιδιαίτερα λαμβάνοντας υπόψη :

  • Τη μεγάλη συζήτηση που έχει ανοίξει για το μέλλον της εκπαίδευσης στη χώρα,
  • Τις παγκόσμιες τεκτονικές αλλαγές στις εργασιακές ανάγκες και σχέσεις
  • Την πυκνή (συχνά βιαστική και επιδερμική) νομοθέτηση της κυβέρνησης και της ηγεσίας του Υπ. Παιδείας που επιμένει να αντιμετωπίζει τα όντως χρόνια, πράγματι μεγάλα, αληθινά επείγοντα ζητήματα της ελληνικής εκπαίδευσης ως sprint 100 μέτρων ταχύτητας, αντί αγώνα αντοχής.

Περισσότερα…

Η Χαρά Κεφαλίδου στην Επιτρ.Μορφωτικών για το ΝΣ Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (4η συνεδρίαση – β΄ανάγνωση)
Ομιλία στο Νομοσχέδιο Υπ. Παιδείας: "Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης" (βίντεο)

Στην 4η συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής μίλησε σήμερα ως ειδική αγορήτρια η Χαρά Κεφαλίδου βουλευτής Δράμας και τομεάρχης Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής στο πλαίσιο της συζήτησης για το Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας αναφορικά με την επαγγελματική εκπαίδευση.

“Καλημέρα σας κυρίες και κύριοι συνάδελφοι. Σήμερα, θα ήθελα να μου δώσετε το χρόνο να αναπτύξω την πρόταση του Κινήματος Αλλαγής για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, θεωρώντας, ότι με αυτό τον τρόπο συμβάλλουμε ουσιαστικότερα σε ένα εξαιρετικά σημαντικό νομοσχέδιο, που αφορά την τεχνική εκπαίδευση. Μια που συνδέεται απόλυτα με το νέο αναπτυξιακό μοντέλο που πρέπει να έχει η χώρα μας και τις δυνατότητες που πρέπει να ανοιχθούν, σε μία εποχή που είναι και εξαιρετικά αβέβαιη, αλλά και γεμάτη προκλήσεις.

Περισσότερα…

Χαρά Κεφαλίδου: Σχολείο λοιπόν σημαίνει Δάσκαλος. Αυτός είναι ο «Σημαντικός Άλλος» μετά το οικείο οικογενειακό περιβάλλον.
Ομιλία στη διαδικτυακή εκδήλωση του Τομέα Παιδείας με θέμα «Η κατάσταση στα σχολεία σήμερα και ο κρίσιμος ρόλος του εκπαιδευτικού» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

«Δάσκαλος (λέγανε οι πιο παλιοί) δεν γίνεσαι Γεννιέσαι»,θέλοντας να τονίσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που καλείται να έχει αυτός που τάζει τη ζωή του στο να εμπνέει, να συνεγείρει, να διαπαιδαγωγεί, να μαθαίνει τα αυριανά κύτταρα της κοινωνίας μας να σκέπτονται, να επιλέγουν, να κρίνουν, να αποφασίζουν, να σχεδιάζουν το μέλλον και τη ζωή τους με τρόπο που θα είναι οι ίδιοι ικανοποιημένοι και ο κόσμος μας θα πηγαίνει ένα βήμα πιο μπροστά.

Αντίθετα, αδιάφοροι, απείθαρχοι μαθητές, μπαχαλάκηδες, κλπ. δεν γεννιούνται, γίνονται. Γίνονται όταν κανείς δεν τους ενέπνευσε, κανείς δεν βρήκε το κλειδί να ανοίξει το μυαλό και την ψυχή τους. Κι όσο δεν μπορούμε να απαιτούμε τις ειδικές γνώσεις, τις τεχνικές, τους τρόπους από το οικογενειακό περιβάλλον, άλλο τόσο στις σύγχρονες κοινωνίες έχουμε εναποθέσει αυτή την ευθύνη στον Δάσκαλο και στο Σχολείο. Σχολείο λοιπόν σημαίνει Δάσκαλος. Αυτός είναι ο «Σημαντικός Άλλος» μετά το οικείο οικογενειακό περιβάλλον.

Περισσότερα…