Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επέλεξε εν μέσω πανδημίας και διακοπών Πάσχα να καταθέσει πολυνομοσχέδιο με ποικίλες παρεμβάσεις για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.
Για άλλη μια φορά απουσιάζει το όραμα και η συνολική στρατηγική. Το νομοσχέδιο έχει τη μορφή διακηρύξεων, παραμένει ατελές με ιδεοληπτικά χαρακτηριστικά.