Συνέντευξη παραχώρησε σήμερα Τετάρτη 8 Ιουλίου η Χαρά Κεφαλίδου, βουλευτής Ν. Δράμας και υπεύθυνη Παιδείας και Θρησκευμάτων του Κινήματος Αλλαγής, στον ραδιοφωνικό σταθμό Alpha Radio 88.6 Καβάλας σχετικά με τον ένα χρόνο διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας , σχολιάζοντας τα θέματα διαχείρισης της πανδημίας, της υγείας, του μεταναστευτικού και της παιδείας.
Μπορείτε να ακούσετε ολόκληρη τη συνέντευξη εδώ:
Σημαντικές είναι οι ελλείψεις σε εξειδικευμένους φορείς και επιστημονικούς κλάδους οι οποίοι απουσιάζουν από τη σύνθεση της Διακομματικής Επιτροπής που συστάθηκε από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων για την πρόληψη, αποτροπή και αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού. Από την Επιτροπή απουσιάζουν Πανεπιστήμια, δημόσια Νοσοκομεία Παίδων, το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ο Βοηθός Συνηγόρου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του παιδιού, αλλά και παιδοψυχολόγοι, παιδοψυχίατροι, κοινωνικοί λειτουργοί, κοινωνικοί ερευνητές κλπ. Με Ερώτησή της η Χαρά Κεφαλίδου βουλευτής Δράμας και τομεάρχης Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής ζητά να ενημερωθεί για τις ενέργειες στις οποίες θα προβεί το Υπουργείο ώστε να ενταχθούν στην Επιτροπή όλες οι ομάδες επιστημόνων και εξειδικευμένων φορέων που γνωρίζουν καλά το σύνθετο φαινόμενο της σχολικής βίας, ενώ παράλληλα τονίζει την ανάγκη επαναφοράς του θεσμού των Σχολικών Συμβούλων καθώς και της επαναλειτουργίας του Δικτύου για την ενδοσχολική βία και του Παρατηρητηρίου.
Ακολουθεί το κείμενο της Ερώτησης:
Για δεύτερη φορά μέσα σε λίγους μήνες παρουσιάστηκε πρόβλημα με την πληρωμή του απαιτούμενου ηλεκτρονικού παραβόλου, που κατέθεσαν ορισμένοι εκ των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο της προκήρυξης των αναπληρωτών Γενικής Αγωγής, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται αδικίες στη σύνταξη των σχετικών πινάκων του ΑΣΕΠ.
Ερώτηση κατέθεσε η Χαρά Κεφαλίδου βουλευτής Δράμας και τομεάρχης Παιδείας, την οποία συνυπογράφει η Κοινοβουλευτική Ομάδα του Κινήματος Αλλαγής και ζητά να ενημερωθεί για τις άμεσες ενέργειες του Υπουργείου ώστε να δοθεί λύση και να αποκατασταθεί η αδικία εις βάρος αυτών των εκπαιδευτικών.
Ακολουθεί το κείμενο της Ερώτησης:
Κάπου ανάμεσα στο Σχολείο της ισοπέδωσης και στο σχολείο τιμωρό – εκδικητή των ανυπάκουων, υπάρχει το Σύγχρονο Σχολείο. Αυτό που είναι αυτονόητο για τα περισσότερα ευρωπαϊκά κράτη και ζητούμενο για την Ελλάδα: το δημόσιο σχολείο της διαρκούς γνώσης. Το σχολείο που οι μαθητές του χαίρονται εκτός από τη συναναστροφή με φίλους στα διαλείμματα, τη διαδικασία μάθησης, ανταλλαγής εμπειριών, κοινής προσπάθειας, συμμετοχής. Ανάμεσα στο σχολείο που «χτίζει» αυταπατημένους επαγγελματίες επαναστάτες με ή άνευ αιτίας και στο σχολείο της «κοσμιοτάτης διαγωγής» που εκδικείται τους απείθαρχους αμφισβητίες της με το στίγμα της διαγωγής, υπάρχει το Σχολείο της Συνεργασίας και του κοινού Σκοπού: Να κάνει τον κάθε έναν ξεχωριστό μαθητή να αναδείξει τον καλύτερο εαυτό του.
Λάθη στα θέματα των Πανελληνίων, λάθη στα θέματα των εξετάσεων στα Πρότυπα και τώρα εγγραφές μαθητών που χάθηκαν. Προχειρότητα, βιασύνη, ανυπαρξία διοίκησης και ανετοιμότητα για να μπορέσει το Υπουργείο να αντιμετωπίσει τα στοιχειώδη.